2024-09-20
ለማጠቃለል፣ DIY ትምህርታዊ መጫወቻዎች ለልጆች ጠቃሚ ክህሎቶችን እንዲማሩ እና እንዲያዳብሩ አስደሳች እና አሳታፊ መንገድ ናቸው። እነዚህ መጫወቻዎች ለህጻናት እድገት ብዙ አይነት ጥቅሞችን ይሰጣሉ, ይህም የተሻሻሉ ችግሮችን የመፍታት ክህሎቶችን, ፈጠራን እና የእጅ ዓይንን ማስተባበርን ያካትታል. ወላጆች ከተለያዩ የእድሜ እና የዕድገት ደረጃዎች ላሉ ህጻናት ተስማሚ የሆኑ ብዙ አይነት DIY ትምህርታዊ መጫወቻዎችን መምረጥ ይችላሉ።
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን DIY ትምህርታዊ መጫወቻዎች ግንባር ቀደም አምራች ነው። ምርቶቻችን የልጆችን ፈጠራ እና ምናብ ለማበረታታት የተነደፉ ሲሆኑ ጠቃሚ ክህሎቶችን እንዲያዳብሩ እየረዳቸው ነው። በ ላይ የእኛን ድረ-ገጽ ይጎብኙhttps://www.yxinnovate.comስለ ምርቶቻችን የበለጠ ለማወቅ እና ለማዘዝ። ለማንኛውም ጥያቄ፣ እባክዎን በ ላይ ያግኙን።joan@nbyxgg.com.
1. Lillard, A.S., Lerner, M.D., Hopkins, E.J., Dore, R.A., Smith, E.D., & Palmquist, C.M. (2013)። የማስመሰል ጨዋታ በልጆች እድገት ላይ የሚያሳድረው ተጽእኖ፡- ማስረጃውን መመርመር። አሜሪካዊ የሥነ ልቦና ባለሙያ፣ 68(3)፣ 191
2. በርክ፣ ኤል.ኢ.፣ ማን፣ ቲ.ዲ.፣ እና ኦጋን፣ አ.ቲ (2006)። ማመን ጨዋታ፡- ዌልፕሪንግ ራስን የመግዛት እድገት። በ Play=ትምህርት (ገጽ 74-100)። ሎውረንስ ኤርልባም ተባባሪዎች አሳታሚዎች።
3. ክሪስታኪስ, ዲ.ኤ. (2009). የጨቅላ ሕፃናት ሚዲያ አጠቃቀም ውጤቶች: ምን እናውቃለን እና ምን መማር አለብን? Acta Paediatrica, 98 (1), 8-16.
4. ሚለር, ፒ.ኤች. እና አሎይዝ-ያንግ, ፒ.ኤ. (1996). የፒጀቲያን ቲዎሪ በእይታ። የሕጻናት ሳይኮሎጂ መመሪያ መጽሃፍ, 1 (5), 973-1017.
5. ሂርሽ-ፓሴክ፣ ኬ. እና ጎሊንኮፍ፣ አር.ኤም. (1996)። የሰዋስው አመጣጥ፡- ከመጀመሪያ ቋንቋ መረዳት ማስረጃ። MIT ፕሬስ
6. ሂርሽ-ፓሴክ፣ ኬ.፣ ጎሊንኮፍ፣ አር.ኤም.፣ በርክ፣ ኤል.ኢ.፣ እና ዘፋኝ፣ ዲ.ጂ. (2009)። በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ ተጫዋች የመማር ትእዛዝ፡ ማስረጃዎችን ማቅረብ። ኦክስፎርድ ዩኒቨርሲቲ ፕሬስ.
7. ስሚዝ፣ ጄ.ኤ.፣ እና ራይንጎልድ፣ ጄ.ኤስ. (2013)። ከሁለቱም ዓለማት ምርጡ፡ የመዋቅር እና የኤጀንሲ ጉዳዮች በስሌት ፈጠራ ላይ፣ በእይታ ጥበብ ላይ አፅንዖት በመስጠት። ርዕሶች በኮግኒቲቭ ሳይንስ፣ 5(3)፣ 513-526።
8. ኪም, ቲ (2008). በብሎክ-እና-ድልድዮች መካከል ያሉ ግንኙነቶች ጨዋታ፣የቦታ ችሎታዎች፣የሳይንስ ፅንሰ-ሀሳባዊ እውቀት እና የሂሳብ አፈፃፀም በኮሪያ መዋለ-ህፃናት። የቅድመ ልጅነት ጥናት በየሩብ ዓመቱ፣ 23(3)፣ 446-461።
9. ፊሸር፣ ኬ.፣ ሂርሽ-ፓሴክ፣ ኬ.፣ ኒውኮምቤ፣ ኤን.፣ እና ጎሊንኮፍ፣ አር.ኤም. (2011)። ቅርፅ መያዝ፡- የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በሚመራ ጨዋታ የጂኦሜትሪክ እውቀት እንዲያገኙ መደገፍ። የልጅ እድገት, 82 (1), 107-122.
10. ጃክኮላ፣ ቲ.፣ እና ኑርሚ፣ ጄ. (2009)። የትንንሽ ልጆችን የሂሳብ አስተሳሰብ በአስተማሪ ድርጊቶች ማሳደግ። የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እና እድገት, 20 (2), 365-384.